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福井市・鯖江市・越前市・坂井市・あわら市・永平寺町・勝山市・大野市・敦賀市・小浜市・池田町の家庭教師・全国対応オンライン家庭教師のベストマン 加藤です。
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担当：加藤
前回の記事はこちら
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson52】
ベストマン英語ブログ講座 バックナンバー
【Lesson28～30】⑩Birthday Present
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson28】
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson29】
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson30】
【Lesson31～33】⑪Rediscover Canada and Japan
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson31】
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson32】
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson33】
【Lesson34～36】⑫A Birthday Card
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson34】
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson35】
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson36】
【Lesson37～39】⑬A school in Cameroon
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson37】
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson38】
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson39】
【Lesson40～42】⑭A New Friend from France
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson40】
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson41】
高校受験対策として中学社会歴史と英語の英作文のまとめさせていただきました。
まだお読みになられていない方がいれば下にリンクを張っておきますので、是非ご覧になってください。
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
★社会歴史年号対策
★英作文対策
【受験生必見！】確認テストの英作文のお題と例文①【中学英語】
【受験生必見！】確認テストの英作文のお題と例文②【第７回確認テスト対策】
【受験生必見！】確認テストの英作文のお題と例文③【第７回確認テスト対策】
【高校入試受験生必見！】確認テストの英作文のお題と例文④【第７回確認テスト対策】
【高校入試受験生必見！】確認テストの英作文のお題と例文⑤【高校受験対策】
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【今日のお題】
赤非消費支出費 青非消費支出費 黄非消費支出費
あかひしょうひししゅつひ あおひしょうひししゅつひ きひしょうひししゅつひ
1回で言ってみよう！
前回の記事はこちら
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson52】
目次
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson53】
さて、【ベストマン英語長文対策ブログ講座】
LESSON 53 始めていきましょう！
前回も説明した通り、ベストマン英語長文対策ブログ講座の内容は、さまざまな長文問題を読んでいただくだけ！！
解説は文法から１文１文詳しくさせていただきますので、自然な会話の流れに沿って文章を読み、同時に文法も理解していただけます。
単語を１つ１つ覚えたって、意味ありません！！
実際どのように使われているのか、文で知ることで単語の意味だけでなく、使い方も分かるようになります。
単語覚えられないよーという人にこそ！英語長文学習はおススメです！
これだけやってたらバッチリです！
さて、それでは早速始めていきましょう！
【Lesson 53】Wasabi
YukiはMs.kato の自宅に招かれ、一緒に昼食を食べることになりました。寿司とピザを注文してくれたようですが、Yukiは困った顔をしています。
Yuki : I don't like wasabi. Do you know wasabi?
Ms.Kato : Yes,I do. Everyone knows it.
Yuki : Really? I cannot have it. Can you have it?
Ms. Kato : Oh, yes. I like it. Wasabi is very popular in Canada.
Yuki : Wow! Can you get wasabi in Canada?
Ms. Kato : Yes, we can. We sometimes have pizza with wasabi.
Yuki : Pizza with wasabi? Oh, no.
Ms. Kato : My friend from America likes wasabi, too. He likes sushi with wasabi. Wasabi is popular in many countries.
Yuki : I often have sabi-nuki.
Ms. Kato : What is it?
Yuki : It is sushi without wasabi.
Ms. Kato : I see. What is sushi with a lot of wasabi?
Yuki : Sabi-kyo.
Ms. Kato : Oh, that's nice. I like sabi-kyo.
Yuki : Let's have lunch. You can get wasabi from mine.
Ms. Kato : You can have some pizza.
Yuki : Is it with wasabi?
Ms. Kato : No, it's sabi-nuki.
※
get ～：～を買う
without ～ : ～ なしの
a lot of : たくさんの
前回の記事はこちら
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson52】
【和約＋文法】よくわかる解説【一文一文】
今回は、以下の全文のうち、赤い部分を解説します。
Yuki : I don't like wasabi. Do you know wasabi?
Ms.Kato : Yes,I do. Everyone knows it.
Yuki : Really? I cannot have it. Can you have it?
Ms. Kato : Oh, yes. I like it. Wasabi is very popular in Canada.
Yuki : Wow! Can you get wasabi in Canada?
Ms. Kato : Yes, we can. We sometimes have pizza with wasabi.
①Yuki : Pizza with wasabi? Oh, no.
②Ms. Kato : My friend from America likes wasabi, too. He likes sushi with wasabi. Wasabi is popular in many countries.
③Yuki : I often have sabi-nuki.
④Ms. Kato : What is it?
⑤Yuki : It is sushi without wasabi.
⑥Ms. Kato : I see. What is sushi with a lot of wasabi?
⑦Yuki : Sabi-kyo.
Ms. Kato : Oh, that's nice. I like sabi-kyo.
Yuki : Let's have lunch. You can get wasabi from mine.
Ms. Kato : You can have some pizza.
Yuki : Is it with wasabi?
Ms. Kato : No, it's sabi-nuki.
①Yuki : Pizza with wasabi? Oh, no.
ユウキ：ワサビのピザ？オーノー。
【文法解説】
Pizza with wasabi?
名詞pizza(ピザ)に前置詞句with wasabiがくっついた名詞句です。
前置詞withには「繋がっている」というニュアンスがあります。
使い方は４つで
①～と一緒に
②～を含めて
③～のついた、～のある
④(手段)～を使って
今回は③の意味で使われ pizza with wasabi で「ワサビの付いたピザ」という意味になります。
Oh, no.
落胆や同情を表す時に使う表現です。
②Ms. Kato : My friend from America likes wasabi, too. He likes sushi with wasabi. Wasabi is popular in many countries.
加藤先生：私のアメリカ出身の友人もワサビが好きです。彼はワサビの寿司が好きです。ワサビはたくさんの国々で人気があります。
【文法解説】
My friend from America likes wasabi, too.
一般動詞 like(～が好き) を使った肯定文で、
likeは他動詞として使われているので、動詞の後ろに対象となる目的語【名詞】が必要です。
今回は wasabi (ワサビ)という名詞が動詞likeの目的語になっております。
主語はmy friend from Americaで
名詞句(所有代名詞【my：私の】+名詞【friend：友達】)+前置詞句(前置詞【from：～出身の】+名詞【America：アメリカ出身】)
「アメリカ出身の私の友達」 という意味になり、文末の「too：～も」が付き、
My friend from America likes wasabi, too.
私のアメリカ出身の友人もワサビが好きです。
という文になります。
He likes sushi with wasabi.
一般動詞 like(～が好き) を使った肯定文で、
likeは他動詞として使われているので、動詞の後ろに対象となる目的語【名詞】が必要です。
今回は sushi with wasabi (ワサビ付きの寿司)という名詞句(名詞【sushi：寿司】+前置詞句【with wasabi：ワサビの付いた】が動詞likeの目的語になっております。
さらにこの文の主語はheです。
つまり動詞に三単現のSをつけないといけないので
He likes sushi with wasabi.
という文になります。
Wasabi is popular in many countries.
be動詞の肯定文です。
be動詞には、動詞の前の部分と後ろの部分を＝(イコール)で結びつける役割があるので、
be動詞のareの部分を＝で置き換えてみると。
Wasabi is popular.
Wasabi = popular.
※popular は「人気のある」という意味の形容詞になります。
ワサビ＝気がある。
ワサビは人気がある。
となり、
文末の前置詞句 in many countries (前置詞【in：～で】＋形容詞【many:たくさんの】+名詞【countries：国々】)、がついて
Wasabi is popular in many countries.
ワサビはたくさんの国々で人気があります。
という文になります。
be動詞の文を忘れてしまった人のために以下にbe動詞のおさらいを書いておきます。
↓↓↓
be動詞は主語によって形が変わる動詞で意味は【～です。いる。存在する。】
主語:be
I【私】：am
You【あなた、あなたたち】:are
He【彼】：is
She【彼女】：is
Iｔ【それ】：is
They【彼ら、彼女ら、それら】：are
固有名詞【人名、物、事の名称】：is
☆be動詞の役割☆
主語 be 〇〇
で
主語＝〇〇
主語と〇〇をイコールで結びつける役割を持ちます。
だから
主語は〇〇です。
という日本語訳になります。
be動詞の後ろの〇〇は基本 名詞か形容詞のどちらが入ります。
例文
I am Tom(名詞).
私は トム です。
私＝トム。
He is beautiful(形容詞).
彼は 美しい です。
彼＝美しい。
※be動詞は全部～です。という意味で考えないようにしましょう！
☆簡単な見分け方
be動詞の後ろに「名詞」か「形容詞」があれば、～です。と訳す。
I am Becky(名詞).
私はベッキーです。
She is cute(形容詞).
彼女はかわいい。
後ろに何もないもしくは、前置詞(in,on,at....etc)があった場合、います。存在する。と訳す。
主語 be動詞 in the class.
主語は教室にいます。
be動詞 主語 in the class?
主語は教室にいますか？
※前置詞句とは
前置詞+名詞のひとかたまりのことを表します。
in the park【公園で】
at school【学校で】
to the moon【月へ】
など英語においてよく使われる表現です。
この前置詞句は基本的には形容詞、もしくは副詞の役割を果たします。修飾語になるとだけ覚えておけば今は大丈夫です。
③Yuki : I often have sabi-nuki.
ユウキ：私はよくサビ抜きを食べます。
【文法解説】
oftenは副詞と呼ばれる形容詞と同じく修飾する役割を持つ品詞です。
形容詞との違いは、修飾する対象が違う事です。
形容詞は名詞のみを修飾するのに対し、副詞は、名詞以外を修飾します。
副詞は動詞も修飾することができるので、
速く走る。や
いつも勉強する。
などのように動詞をより詳しく修飾することができます。
副詞は大きく分けて２つにわけることができます。
１つ目は程度を表す副詞。
2つ目は頻度を表す副詞です。
①程度を表す副詞は、
どれほどなのかを修飾対象に与える副詞です。
very、wellなどがあります。
英文での位置関係は文末に来ることが多いです。
例えば
I play tennis very well.
私はテニスをとても上手にします。
副詞very と wellは修飾対象が違います。
very(とても)はwell(上手に)を修飾しているのに対し、wellは動詞であるplayを修飾しています。
wellがどれくらいの程度でplayするのかを表して、veryがどれくらいwellなのかを表しています。
副詞は解釈が難しいので、うやむやにしがちですがここで頑張れば後が楽です。
②頻度を表す副詞は、
どれくらいの頻度なのかを修飾対象に与える副詞です。
よく使われるのは以下の副詞です。
always いつも
sometimes ときどき
usually ふつう、たいてい
seldom めったにない
often しばしば、よく
never 一度も...ない
英文での位置関係は、be動詞の場合はbe動詞の後ろ、一般動詞の場合は一般動詞の前にきます。
例えば、
He always plays tennis.
彼はいつもテニスしている。
副詞alwaysは動詞playを修飾して、どれくらいの頻度でplayなのかを表しています。
また、playは一般動詞なので、alwaysがplayの直前に来ていることも注目です。
I often have sabi-nuki.
では副詞oftenがhaveを修飾しているので、
often have sabi-nukiで
よくサビ抜きを食べる。
という意味になり、
I often have sabi-nuki.で
私はよくサビ抜きを食べる
という意味になります。
④Ms. Kato : What is it?
加藤先生：それは何ですか？
【文法解説】
疑問詞【what】が使われているbe動詞の疑問文です。
疑問詞は疑問文の文頭に付け加えて使います。
【what】＋【be動詞】＋ 【A】
で
Aは何ですか？
という意味の疑問文になります。
今回は
【what】＋is it?
で
それは何ですか？
という意味の疑問文になります。
疑問詞のついた疑問文なので、返答文はyes,noではなく、具体的な返答が必要になります。
⑤Yuki : It is sushi without wasabi.
ユウキ：それはワサビなしの寿司です。
【文法解説】
be動詞の肯定文です。
be動詞には、動詞の前の部分と後ろの部分を＝(イコール)で結びつける役割があるので、
be動詞のareの部分を＝で置き換えてみると。
It is sushi.
It = sushi.
それ＝寿司
それは寿司です。
となり、
文末の前置詞句 without wasabi (前置詞【without：～なしで】＋名詞【wasabi：ワサビ】)、がついて
It is sushi without wasabi.
それはワサビなしの寿司です。
という文になります。
⑥Ms. Kato : I see. What is sushi with a lot of wasabi?
加藤先生：なるほど。たくさんのワサビの寿司は何ですか？
【文法解説】
I see.
「なるほど」「そういうことか」「そうなんだ」という表現です。
What is sushi with a lot of wasabi?
疑問詞【what】が使われているbe動詞の疑問文です。
疑問詞は疑問文の文頭に付け加えて使います。
【what】＋【be動詞】＋ 【A】
で
Aは何ですか？
という意味の疑問文になります。
今回は
【what】＋is sushi with a lot of wasabi?
となり、be動詞isの後ろの名詞句は、
sushi with a lot of wasabi?
たくさんのワサビ付きの寿司という意味になるので、
What is sushi with a lot of wasabi?
たくさんのワサビ付きの寿司は何ですか？
という意味の疑問文になります。
⑦Yuki : Sabi-kyo.
ユウキ：サビ強
【文法解説】
省略します。
まとめ
完全無料！中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson53】お疲れさまでした。
副詞や前置詞の扱いにも慣れてきましたか？
このブログ講座では何度も同じ表現を使って自然に表現が身につくよう工夫しておりますが、もちろんご自身での復習も必須です！
英語が苦手な人の多くは副詞や前置詞の扱いに慣れていないことが原因です。
繰り返し英語表現を復習してしっかり身に着けて行きましょう！
副詞とは何か？
副詞とは、形容詞と同じく修飾する役割を持つ品詞です。
形容詞との違いは、修飾する対象が違う事です。
形容詞は名詞のみを修飾するのに対し、副詞は、名詞以外を修飾します。
副詞は動詞も修飾することができるので、
速く走る。や
いつも勉強する。
などのように動詞をより詳しく修飾することができます。
副詞は大きく分けて２つにわけることができます。
１つ目は程度を表す副詞。
2つ目は頻度を表す副詞です。
①程度を表す副詞は、
どれほどなのかを修飾対象に与える副詞です。
very、wellなどがあります。
英文での位置関係は文末に来ることが多いです。
例えば
I play tennis very well.
私はテニスをとても上手にします。
副詞very と wellは修飾対象が違います。
very(とても)はwell(上手に)を修飾しているのに対し、wellは動詞であるplayを修飾しています。
wellがどれくらいの程度でplayするのかを表して、veryがどれくらいwellなのかを表しています。
副詞は解釈が難しいので、うやむやにしがちですがここで頑張れば後が楽です。
②頻度を表す副詞は、
どれくらいの頻度なのかを修飾対象に与える副詞です。
よく使われるのは以下の副詞です。
always いつも
sometimes ときどき
usually ふつう、たいてい
seldom めったにない
often しばしば、よく
never 一度も...ない
英文での位置関係は、be動詞の場合はbe動詞の後ろ、一般動詞の場合は一般動詞の前にきます。
例えば、
He always plays tennis.
彼はいつもテニスしている。
副詞alwaysは動詞playを修飾して、どれくらいの頻度でplayなのかを表しています。
また、playは一般動詞なので、alwaysがplayの直前に来ていることも注目です。
三人称とは何か？
まず「一人称」とは、自分自身か、もしくは自分自身を含む仲間を指す語のことです。
「第一人称」「自称」などとも呼ばれ、「いちにんしょう」と読みます。
日本語においては、「わたくし（わたし）」「わたくしたち（わたしたち）」「ぼく」「ぼくら」「われ」「われわれ」などが、英語では「I」や「We」などが「一人称」にあたります。
「二人称」は「話し手に対し、聞き手を指すもの」という意味の言葉です。
「第二人称」や「対称」とも呼ばれ、「ににんしょう」と読みます。
日本語では、「あなた」「あなたがた」「きみ」「きみたち」「なんじ」「なんじら」などが、英語では「You」などが「二人称」にあたります。
ここまでを簡単に言うと、一人称は僕、私、自分のことを指し、
二人称はあなた、君、などの目の前の相手を指す言葉ということです。
目の前のというところが大事なポイントです！
そして、三人称。
三人称とは「話し手以外の人、あるいはことがらに関することを示すもの」という意味の言葉です。
「第三人称」や「他称」とも言い、「さんにんしょう」と読みます。
日本語では、「彼」「彼ら」「彼女」「彼女ら」「これ」「あれ」「それ」などが、英語では「He」「Her」「It」などが「三人称」にあたります。
つまり、三人称とは「その場の者には直接関係しない人やものなどを表す」ということです。
分かりやすく言えば、その場にいない誰か、もしくは物です。
動名詞とは何か？
★動名詞
動詞+ing
(動詞の意味)すること。
例 reading 読書すること。
助動詞とは何か？
canやwill は【助動詞】と呼ばれる品詞でその名の通り動詞を助ける役割を持ちます。
具体的には助動詞の後ろの動詞に意味を付け加える役割です。
助動詞の使い方は、簡単で動詞の直前に置くだけ！
助動詞の後ろに来る動詞は原型に戻るので注意です！
助動詞＋動詞の原形
次回は新しい長文問題です。
お楽しみに。
みなさん是非、一度とは言わず何度も見て学んでください。
なぜならこのベストマン英語ブログ講座は永年無料ですから！！
英語は、暗記だとよく言われますが、それは違います。
英語はその構成上、論理的に解くことができるのです。
そのルールをしっかりと理解することで、無駄に暗記をする必要がなくなります。
英単語を覚える上でのコツは、その単語の「品詞」を意識することです。
この単語は、動詞なのか、名詞なのか、形容詞なのか、副詞なのか、助動詞なのかということをしっかりと覚えてください。
そうすれば、その単語が実際英文でどのような役割を果たすのか、どの位置に入ってくるのかをすぐ理解することができます。
単語を覚えるときは、その単語が実際にどのように使われるのかをセットで覚えましょう！
最後に
福井県の新中学１年生、2年生、3年生になられる生徒さんへ
福井の家庭教師ベストマンでは、日ごろの学習支援だけではなく、生徒さんの将来の目標を見つける手助けも積極的にさせていただいております。
色々調べてみたけど分からない、受験生の自覚がない。高校受験って何？？
といった生徒さん、大歓迎です！
また、もうすでに塾や家庭教師に通われている方も多いと思いますが、今利用されている学習支援サービスに少しでも悩まれているのであれば、
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そして、比較してください。細かなとこまでとにかく比較してください。
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それでは失礼いたしました。
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