みなさん、今週も学校、お仕事お疲れさまでした。
福井市・鯖江市・越前市・坂井市・あわら市・永平寺町・勝山市・大野市・敦賀市・小浜市・池田町の家庭教師・全国対応オンライン家庭教師のベストマン 加藤です。
いやー急に熱くなりましたね。
毎日忙しくて衣替えもできず、クローゼットには冬服しかないので非常に困っております。。
実は、タイヤ交換も忙しくてできずずっと冬タイヤのままで１年過ごしてしまいました。
このまま衣替えしないまま冬を迎えそうで怖いです。。
今日は寝ずに衣替えをしたいと思います...。
生徒さんもしくは親御さんの進路、子育て、学校生活への不安、質問なんでもご相談ください。
悩める中学生相談窓口
担当：加藤
前回の記事はこちら
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson41】
ベストマン英語ブログ講座 バックナンバー
【Lesson16～18】⑥Teacher's favorite food
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson16】
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson17】
【Lesson19～21】⑦Enjoy! the picnic
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson19】
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson20】
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson21】
【Lesson22～24】⑧A Friend from Canada
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson22】
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson23】
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson24】
【Lesson25～27】⑨Japanese Comic Books
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson25】
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson26】
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson27】
【Lesson28～30】⑩Birthday Present
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson28】
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson29】
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson30】
【Lesson31～33】⑪Rediscover Canada and Japan
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson31】
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson32】
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson33】
【Lesson34～36】⑫A Birthday Card
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson34】
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson35】
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson36】
【Lesson37～39】⑬A school in Cameroon
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson37】
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson38】
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson39】
高校受験対策として中学社会歴史と英語の英作文のまとめさせていただきました。
まだお読みになられていない方がいれば下にリンクを張っておきますので、是非ご覧になってください。
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★社会歴史年号対策
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【受験生必見！】確認テストの英作文のお題と例文①【中学英語】
【受験生必見！】確認テストの英作文のお題と例文②【第７回確認テスト対策】
【受験生必見！】確認テストの英作文のお題と例文③【第７回確認テスト対策】
【高校入試受験生必見！】確認テストの英作文のお題と例文④【第７回確認テスト対策】
【高校入試受験生必見！】確認テストの英作文のお題と例文⑤【高校受験対策】
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前回の記事はこちら
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson41】
目次
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson42】
さて、【ベストマン英語長文対策ブログ講座】
LESSON 42 始めていきましょう！
前回も説明した通り、ベストマン英語長文対策ブログ講座の内容は、さまざまな長文問題を読んでいただくだけ！！
解説は文法から１文１文詳しくさせていただきますので、自然な会話の流れに沿って文章を読み、同時に文法も理解していただけます。
単語を１つ１つ覚えたって、意味ありません！！
実際どのように使われているのか、文で知ることで単語の意味だけでなく、使い方も分かるようになります。
単語覚えられないよーという人にこそ！英語長文学習はおススメです！
これだけやってたらバッチリです！
さて、それでは早速始めていきましょう！
【Lesson 42】A New Friend from France
YukiとRiaは国際交流のイベントで、フランス人中学生のMeiと学校のことについて話しているようです。
Ria : What time does your school start?
Mei: It starts at eight.
Yuki : How many classes do you have each day?
Mei : We have eight classes.
Yuki : Wow! We only have six classes each day. How long are the classes？
Mei : They're fifty minutes long.
Ria : So you study very hard from Monday to Friday.
Mei : We study hard, but we don't go to school on Wednesday.
Yuki : Oh, really? What do you do on Wednesday?
Mei : I often play soccer with my brother. I like sports.
Ria : Good! I'm a member of the basketball team. Do you play basketball?
Mei : No, but I sometimes play tennis with my friends.
Yuki : Which is your favorite, tennis or soccer?
Mei : Soccer is.
Yuki : Me, too. I play it after school every day. Who is your favorite player?
Mei : Sawa Homare.
Yuki : Oh, she's a Japanese player! Is she famous in France?
Mei : Yes she is. Many people know her.
※
France ：フランス
sport(s) : スポーツ
前回の記事はこちら
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson41】
【和約＋文法】よくわかる解説【一文一文】
今回は、以下の全文のうち、赤い部分を解説します。
Ria : What time does your school start?
Mei: It starts at eight.
Yuki : How many classes do you have each day?
Mei : We have eight classes.
Yuki : Wow! We only have six classes each day. How long are the classes？
Mei : They're fifty minutes long.
Ria : So you study very hard from Monday to Friday.
Mei : We study hard, but we don't go to school on Wednesday.
Yuki : Oh, really? What do you do on Wednesday?
Mei : I often play soccer with my brother. I like sports.
①Ria : Good! I'm a member of the basketball team. Do you play basketball?
②Mei : No, but I sometimes play tennis with my friends.
③Yuki : Which is your favorite, tennis or soccer?
④Mei : Soccer is.
⑤Yuki : Me, too. I play it after school every day. Who is your favorite player?
⑥Mei : Sawa Homare.
⑦Yuki : Oh, she's a Japanese player! Is she famous in France?
⑧Mei : Yes she is. Many people know her.
①Ria : Good! I'm a member of the basketball team. Do you play basketball?
リア：いいね！私はバスケットボールチームの一員です。あなたはバスケットボールをしますか？
【文法解説】
I'm a member of the basketball team.
be動詞の肯定文です。
be動詞には、動詞の前の部分と後ろの部分を＝(イコール)で結びつける役割があるので、
I'm(I am) のamの 部分を＝で置き換えてみると。
I am a member of the basketball team.
I = a member of the basketball team.
私＝バスケットボールチームの一員。
私はバスケットボールチームの一員です。
という文になります。
ちなみに、menber of ～
で
～の一員
という意味になります。
今回は「～」の部分がthe basketball teamですので、
バスケットボールチームの一員
という意味になります。
be動詞の文を忘れてしまった人のために以下にbe動詞のおさらいを書いておきます。
↓↓↓
be動詞は主語によって形が変わる動詞で意味は【～です。いる。存在する。】
主語:be
I【私】：am
You【あなた、あなたたち】:are
He【彼】：is
She【彼女】：is
Iｔ【それ】：is
They【彼ら、彼女ら、それら】：are
固有名詞【人名、物、事の名称】：is
☆be動詞の役割☆
主語 be 〇〇
で
主語＝〇〇
主語と〇〇をイコールで結びつける役割を持ちます。
だから
主語は〇〇です。
という日本語訳になります。
be動詞の後ろの〇〇は基本 名詞か形容詞のどちらが入ります。
例文
I am Tom(名詞).
私は トム です。
私＝トム。
He is beautiful(形容詞).
彼は 美しい です。
彼＝美しい。
※be動詞は全部～です。という意味で考えないようにしましょう！
☆簡単な見分け方
be動詞の後ろに「名詞」か「形容詞」があれば、～です。と訳す。
I am Becky(名詞).
私はベッキーです。
She is cute(形容詞).
彼女はかわいい。
後ろに何もないもしくは、前置詞(in,on,at....etc)があった場合、います。存在する。と訳す。
主語 be動詞 in the class.
主語は教室にいます。
be動詞 主語 in the class?
主語は教室にいますか？
Do you play basketball?
Do you ～？であなたは～しますか？という文になります。
具体的に～の部分は、Do you の後に続く一般動詞に対応します。
この場合は、Do you play ～
となっておりますので、play:プレイする という意味に対応して
あなたは～をプレイしますか？という文になるのです。
playは他動詞ですので、そのあとにplay の対象となる目的語basketball【名詞】が続きまして、
Do you play basketball？
あなたはバスケットボールをしますか？
という疑問文になります。
②Mei : No, but I sometimes play tennis with my friends.
メイ：いいえ、しかし時々友達と一緒にテニスをします。
【文法解説】
I sometimes play tennis with my friends.
sometimesはときどき、という頻度を表す副詞です。
頻度を表す副詞は、そのほかにも、
always いつも
usually ふつう、たいてい
often しばしば、よく
などたくさんありますが、
これらの副詞の位置は、上記で述べたように、一般動詞であれば、その動詞の直前、助動詞、be動詞であれば、その直後になります。
頻度を表す副詞は、基本的には動詞を修飾しているといえます。
今回の文は副詞sometimesが動詞playを修飾し、
どれくらいの頻度でplayなのかを詳しく表しています。
ですので、
I sometimes play tennis.
で
私は、ときどきテニスをします。
という意味になり、
後ろの前置詞句with my friends【友達と一緒に】
も合わせて
I sometimes play tennis with my friends.
私はときどき友達と一緒にテニスをします。
という文になります。
文頭の
No,but...
はよく使われる表現で【いいえ、でも...】
という意味になります。
全体では
No, but I sometimes play tennis with my friends.
いいえ、でも私はときどき友達と一緒にテニスをします。
という文になります。
※前置詞句とは
前置詞+名詞のひとかたまりのことを表します。
in the park【公園で】
at school【学校で】
to the moon【月へ】
など英語においてよく使われる表現です。
この前置詞句は基本的には形容詞、もしくは副詞の役割を果たします。修飾語になるとだけ覚えておけば今は大丈夫です。
③Yuki : Which is your favorite, tennis or soccer?
ユウキ：あなたのお気に入りはテニスかサッカーどちらですか？
【文法解説】
疑問詞whichが付いたbe動詞の疑問文となります。
whichはwhatと同じ疑問詞ですので疑問文の文頭に付き、疑問文をより具体的な質問にバージョンアップさせる役割があります。
whichは【どちら、どっち】という意味を疑問文に付け加えることが出来ます。
疑問詞 which が付け加えられる前の疑問文は、
Is your favorite, tennis or soccer?
あなたのお気に入りはテニスかサッカーですか？
という文です。
※ちなみにAorBでAかBという意味になります。
今回は tennis or soccerなので、テニスかサッカーという意味になります。
そこに、which【どちら】という疑問詞が文頭に付け加えられることにより、
Which is your favorite, tennis or soccer?
あなたのお気に入りのスポーツは、テニスかサッカーどちらですか？
という疑問文となります。
④Mei : Soccer is.
メイ：サッカーです。
【文法解説】
【疑問詞】+【be動詞の疑問文】の返答として、
名詞を答える場合、後ろにbe動詞を付けて
名詞+be動詞 【名詞です。】
で答えることが多いです。
今回の場合
Soccer is.
サッカーです。
と返答しています。
⑤Yuki : Me, too. I play it after school every day. Who is your favorite player?
ユウキ：私もです。私はそれを毎日放課後にします。あなたのお気に入りの選手は誰ですか？
【文法解説】
Me, too.
私もです。というときに使う表現です。
I play it after school every day.
一般動詞 play【～をする】を使った肯定文で、
playは他動詞ですので、動詞の後ろに対象となる目的語【名詞】が必要です。
今回は、it (それ)という代名詞が動詞playの目的語になっております。
後ろの前置詞句 after school【放課後に】と時間を表す副詞every day【毎日】
がついて
I play it after school every day.
私はそれを毎日放課後にします。
という文になります。
Who is your favorite player?
疑問詞whoが付いたbe動詞の疑問文となります。
whoはwhatやwhichと同じ疑問詞ですので疑問文の文頭に付き、疑問文をより具体的な質問にバージョンアップさせる役割があります。
whoは【誰】という意味を疑問文に付け加えることが出来ます。
疑問詞 who が付け加えられる前の疑問文は、
Is your favorite player?
あなたのお気に入りの選手ですか？
という文です。
そこに、who【誰】という疑問詞が文頭に付け加えられることにより、
Who is your favorite player?
あなたのお気に入りの選手は誰ですか？
という疑問文となります。
⑥Mei : Sawa Homare.
メイ：澤穂希
【文法解説】
省略します。
⑦Yuki : Oh, she's a Japanese player! Is she famous in France?
ユウキ：おお、彼女は日本人の選手です。彼女はフランスで有名ですか？
【文法解説】
Oh, she's a Japanese player!
be動詞の肯定文です。
be動詞には、動詞の前の部分と後ろの部分を＝(イコール)で結びつける役割があるので、
省略されているisの部分を＝で置き換えてみると。
she is a japanese player.
she = a japanese player.
彼女＝日本の選手。
彼女は日本の選手です。
という文になります。
※japaneseは名詞と形容詞どちらも含んだ単語で今回は【日本の、日本人の】という形容詞として後ろのplayer【選手】という名詞を修飾しています。
Is she famous in France?
be動詞の疑問文です。
この文の肯定文は、
she is famous.ー彼女は有名です。
※famousは【有名な】という意味の形容詞です。
この文のbe動詞であるisをそのまま文頭に持っていくだけで、疑問文の完成です。
Is she famous ?－彼女は有名ですか？
最後に前置詞句 in france【フランスで】が付いて、
Is she famous in France?
彼女はフランスで有名ですか？
という文になります。
⑧Mei : Yes she is. Many people know her.
メイ：はい、彼女はそうです。たくさんの人々が彼女を知っています。
【文法解説】
Yes she is.
疑問詞のない疑問文は基本YES かNO での受け答えになります。
今回はbe動詞の疑問文の返答になるので、
yes,【主語】+【be動詞】
No,【主語】+【be動詞】+【not】
のどちらかになります。
今回はyesなので
主語sheに対応したbe動詞【is】を使って
Yes she is.
はい、彼女はそうです。
となります。
Many people know her.
一般動詞 know【～を知っている】を使った肯定文で、
今回knowは他動詞として使われているので、動詞の後ろに対象となる目的語【名詞】が必要です。
今回は、her:彼女を という代名詞が動詞likeの目的語になっています。
代名詞が目的語になる場合【目的格】の代名詞を使わなければなりません。
she【主格】 her【所有格】 her【目的格】
となっているので今回はherがknowの目的語になるわけです。
主語 many peopleは
people【人々】という名詞を形容詞many【たくさんの】が修飾している名詞句【名詞のカタマリ】です。
ですので
Many people know her.
たくさんの人々が彼女を知っています。
という文になります。
本文全文の和約まとめ
Ria : What time does your school start?
リア：あなたの学校は何時に始まるの？
Mei: It starts at eight.
メイ：８時だよ。
Yuki : How many classes do you have each day?
ユウキ：毎日いくつの授業があるの？
Mei : We have eight classes.
メイ：私たちは８つの授業があるよ。
Yuki : Wow! We only have six classes each day. How long are the classes？
ユウキ：ワオ！僕たちは毎日６つの授業しかないよ。その授業はどれくらいの長さなの？
Mei : They're fifty minutes long.
メイ：50分よ。
Ria : So you study very hard from Monday to Friday.
リア：だから、あなたたちは月曜から金曜までとても一生懸命に勉強するのね。
Mei : We study hard, but we don't go to school on Wednesday.
メイ：私たちは一生懸命に勉強する。でも私たちは水曜は学校に行かないよ。
Yuki : Oh, really? What do you do on Wednesday?
ユウキ：おお、本当？水曜日は何してるの？
Mei : I often play soccer with my brother. I like sports.
メイ：私はよく兄弟とサッカーをするわ。私はスポーツが好きなの。
Ria : Good! I'm a member of the basketball team. Do you play basketball?
リア：いいね！私はバスケのチームメンバーなの。あなたはバスケはする？
Mei : No, but I sometimes play tennis with my friends.
メイ：いいえ、でも時々友達とテニスをするよ。
Yuki : Which is your favorite, tennis or soccer?
ユウキ：サッカーとテニスだったらとっちがお気に入りなの？
Mei : Soccer is.
メイ：サッカーかな。
Yuki : Me, too. I play it after school every day. Who is your favorite player?
ユウキ僕もだよ。僕は毎日放課後にしてるんだ。あなたのお気に入りの選手は誰？
Mei : Sawa Homare.
メイ：澤穂希
Yuki : Oh, she's a Japanese player! Is she famous in France?
ユウキ：おお、彼女は日本の選手だ！彼女はフランスで人気なの？
Mei : Yes she is. Many people know her.
メイ：うんそうよ。たくさんの人たちが彼女を知ってるわ。
まとめ
完全無料！中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson42】お疲れさまでした。
疑問詞付きの疑問文や、副詞が使われた文などだんだんと複雑な文が増えてきましたね。
どれだけ複雑に見える文でも骨組みはすべて一緒！主語、動詞をとにかく意識して難しい文にも対処していってください。
三人称とは何か？
まず「一人称」とは、自分自身か、もしくは自分自身を含む仲間を指す語のことです。
「第一人称」「自称」などとも呼ばれ、「いちにんしょう」と読みます。
日本語においては、「わたくし（わたし）」「わたくしたち（わたしたち）」「ぼく」「ぼくら」「われ」「われわれ」などが、英語では「I」や「We」などが「一人称」にあたります。
「二人称」は「話し手に対し、聞き手を指すもの」という意味の言葉です。
「第二人称」や「対称」とも呼ばれ、「ににんしょう」と読みます。
日本語では、「あなた」「あなたがた」「きみ」「きみたち」「なんじ」「なんじら」などが、英語では「You」などが「二人称」にあたります。
ここまでを簡単に言うと、一人称は僕、私、自分のことを指し、
二人称はあなた、君、などの目の前の相手を指す言葉ということです。
目の前のというところが大事なポイントです！
そして、三人称。
三人称とは「話し手以外の人、あるいはことがらに関することを示すもの」という意味の言葉です。
「第三人称」や「他称」とも言い、「さんにんしょう」と読みます。
日本語では、「彼」「彼ら」「彼女」「彼女ら」「これ」「あれ」「それ」などが、英語では「He」「Her」「It」などが「三人称」にあたります。
つまり、三人称とは「その場の者には直接関係しない人やものなどを表す」ということです。
分かりやすく言えば、その場にいない誰か、もしくは物です。
動名詞とは何か？
★動名詞
動詞+ing
(動詞の意味)すること。
例 reading 読書すること。
助動詞とは何か？
canやwill は【助動詞】と呼ばれる品詞でその名の通り動詞を助ける役割を持ちます。
具体的には助動詞の後ろの動詞に意味を付け加える役割です。
助動詞の使い方は、簡単で動詞の直前に置くだけ！
助動詞の後ろに来る動詞は原型に戻るので注意です！
助動詞＋動詞の原形
次回は新しい長文問題です。
お楽しみに。
みなさん是非、一度とは言わず何度も見て学んでください。
なぜならこのベストマン英語ブログ講座は永年無料ですから！！
英語は、暗記だとよく言われますが、それは違います。
英語はその構成上、論理的に解くことができるのです。
そのルールをしっかりと理解することで、無駄に暗記をする必要がなくなります。
英単語を覚える上でのコツは、その単語の「品詞」を意識することです。
この単語は、動詞なのか、名詞なのか、形容詞なのか、副詞なのか、助動詞なのかということをしっかりと覚えてください。
そうすれば、その単語が実際英文でどのような役割を果たすのか、どの位置に入ってくるのかをすぐ理解することができます。
単語を覚えるときは、その単語が実際にどのように使われるのかをセットで覚えましょう！
最後に
福井県の新中学１年生、2年生、3年生になられる生徒さんへ
福井の家庭教師ベストマンでは、日ごろの学習支援だけではなく、生徒さんの将来の目標を見つける手助けも積極的にさせていただいております。
色々調べてみたけど分からない、受験生の自覚がない。高校受験って何？？
といった生徒さん、大歓迎です！
また、もうすでに塾や家庭教師に通われている方も多いと思いますが、今利用されている学習支援サービスに少しでも悩まれているのであれば、
まずはベストマンの無料体験授業を受けてみてください。
そして、比較してください。細かなとこまでとにかく比較してください。
違いを感じてください。
まずはお気軽にお問い合わせください。
また、福井の家庭教師 ベストマンについてわからないことがあれば、
お気軽にホームページのお問い合わせから
もしくは、
ご質問ください。
それでは失礼いたしました。
私たちは心強いパートナーとしてあなたの「受験」にきっと役に立つことでしょう。
福井の家庭教師ベストマンと共に戦いましょう！
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