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福井の論理男 家庭教師”つのっち”の主張 【第三回:勉強を楽しむための極意】

投稿日:2017年1月31日 更新日:

どうも、福井の家庭教師ベストマン専属家庭教師、

福井の論理男こと家庭教師の角田です。

 

今回は勉強を楽しむための極意をお伝えしたいと思います。

 

 

突然ですが、問題。

勉強が嫌いな子供が勉強をしたくするにはどうすればいいか?

 

答え:勉強をしていると思わせないように勉強させよう。

前回、教育に最も必要となるものは子供のやる気を引き出すことである。

 

そう語りましたが「よし勉強しよう」などと考えることはそもそもが困難です。

 

子供にしてみれば勉強と言う言葉はそのものがやる気を削がせるような代物。

親と喧嘩して強制でもされれば更にやる気にブレーキがかかってしまいます。

 

そしてそれが何度も繰り返されて反抗期ともなれば負のスパイラルから脱出することは不可能となってしまいます。

 

 

遊びを勉強に活かす。

 

ではどうすればいいのか。

そこで利用されるのが趣味、娯楽、スポーツなどといった勉強以外の要素です。

 

【勉強するために】学ぶのではなく【遊ぶために】学ぶ。

 

真実を眩ませて上手く口車に乗せるのは教育者の重要な資質の一つです。

 

学校の先生や親でさえ「勉強して進学した方がいい」と子供達を常々騙しているのですから、

今更騙すことが一つや二つ増えたところでさして問題はありません。

 

嘘を吐くことが子供のためにならないというのであれば、私が高校の恩師の貰ったある言葉を皆様に送りましょう。

 

「嘘は結果的に誰かを傷付けることになる。だから嘘は吐くべきではない。ただ、自分以外の誰にも損にならないと保障出来るのであれば吐いてもいい」

 

嘘を吐いたとしてもその結果、子供を傷付けないように責任を全うできるのであれば小さな誤魔化しは許されてもいいでしょう。

 

逆を言えば、責任を全う出来ないのであれば嘘をついてはいけないということなのですが。

 

さて、それでは趣味や娯楽の類を応用して勉学に子供を誘導する手法を幾つか紹介していきましょう。

 

 

ゲームを活かす。

 

まずは大体の男子が多かれ少なかれやっているゲームを応用した勉強方法。

 

ゲームはその全てが電子的なプログラムで構成されたもので出来ており、その特質上計算を利用することなく遊べるものはほとんどありません。

 

行動順位、ダメージ計算、スキルなどの各種効果、それらは全て数学的な計算が必要とされています。

つまり、数学が出来ればゲームは上手くなれる。

アクション系のゲームでプレイスキルが多少低かろうが装備やキャラクター編成の知識が十分にあればだいたいのゲームは裏ボスまで突破できます。

 

【ゲームを楽しむためには計算できるようになればいい】

それを証明してみせてやる気を引き出してみてはどうでしょうか。

 

 

スポーツを活かす。

 

続きましては部活動や体育で行うスポーツ。

その全てに言えることですが、特に球技の類において物理学の知識は必須と言えるでしょう。

 

物理を球技の何に使うのか?

 

答えはボールの軌道への理解。

 

野球であれば変化球、サッカーであればシュート、バレーボールならサーブ、バスケならシュートもパスも、卓球とテニスでも変化球やドロップショットなど。

ボールを扱う競技でボールの軌道を理解する必要のないスポーツなど存在しません。

独自の変化球を作りたいのであれば何故ボールが変化するのか。

そのシステムを理解する必要があります。

何故スライダーは曲がるのか。

何故無回転でボールを打つと不規則な変化をするのか。

 

それをしっかり理解すればオリジナルの変化を生み出すことも出来ます。

 

 

音楽・料理・漫画なども活かす。

 

他にも音楽であれば歌詞に使われる英単語の意味を理解すれば歌も上手くなるし、聞いてても楽しくなります。

 

料理であれば化学反応を理解していれば何故レシピを守る必要があるか理解できるでしょう。

 

漫画を読むにしたって国語の読解力があれば物語をより深く理解が出来ます。

 

 

 

勉強を楽しむためのまとめ

 

【楽しむためには知識が必要である】それを理解させれば勉強へのハードルもかなり低くすることが出来ます。

 

勉強という単一の手法に拘らず、知識を得て能力を高められるのであればゲテモノだろうが何でも貪欲に利用していきましょう。

 

私の場合、父が仮面ライダーのジグゾーパズルを買ってくれたり、

将棋で何度もフルボッコにされたこともあり父への反骨心あっての熱意で勉強していた部分があります。

 

「これは駄目だ」「頭を悪くするから駄目だ」と考えるのではなく、

どうにか利用して教育に利用できないか考えてみてはいかがでしょうか。

 

 

それでは御機嫌よう。

 

 

 

 

 

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投稿者プロフィール

つのっち
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何事もスピード解決!効率主義者。世界の合理的でないものをすべて消すことが夢。担当教科は社会、数学。

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