みなさん、今週も学校・お仕事お疲れ様でした。
福井市・鯖江市・越前市・坂井市・あわら市・永平寺町・勝山市・大野市・敦賀市・小浜市・池田町の家庭教師・全国対応オンライン家庭教師のベストマン 加藤です。
最近、初めてバンバンジーを作ってみたのですが、そのあまりの簡単さに感激しております！！
毎日昼はバンバンジーです。なんせ焦げる心配がない！本当に茹でるの最高です！！
鶏むね肉は価格も安いですし、皮を除けば、男子にはうれしい低カロリー高たんぱく食材です！
みなさんも是非鶏むね肉生活始めてみてはいかがでしょう？？
そういえば、福井県私立高校の入学試験日程が公表されましたね。
2022年度の福井県内私立高校6校の一般入試は
2022年2月1日、2月2日
に実施されます。
福井県立高校入学試験がかなり早まったのに対し、福井県内私立高校は例年通りといったところでしょうか。
ちなみに、福井県立高校入学試験は
2022年2月16日、17日
となっており、
併願を受ける受験生にとっては2月がかなりヤマ場になりそうです。
生徒さんもしくは親御さんの進路、子育て、学校生活への不安、質問なんでもご相談ください。
悩める中学生相談窓口
担当：加藤
前回の記事はこちら
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson20】
ベストマン英語ブログ講座 バックナンバー
【Lesson16～18】⑥Teacher's favorite food
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson16】
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson17】
高校受験対策として中学社会歴史と英語の英作文のまとめさせていただきました。
まだお読みになられていない方がいれば下にリンクを張っておきますので、是非ご覧になってください。
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★社会歴史年号対策
★英作文対策
【受験生必見！】確認テストの英作文のお題と例文①【中学英語】
【受験生必見！】確認テストの英作文のお題と例文②【第７回確認テスト対策】
【受験生必見！】確認テストの英作文のお題と例文③【第７回確認テスト対策】
【高校入試受験生必見！】確認テストの英作文のお題と例文④【第７回確認テスト対策】
【高校入試受験生必見！】確認テストの英作文のお題と例文⑤【高校受験対策】
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【今日のお題】
赤骨粗鬆症 青骨粗鬆症 黄骨粗鬆症
あかこつそしょうしょう あおこつそしょうしょう きいこつそしょうしょう
１回で言ってみよう！
前回の記事はこちら
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson20】
目次
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson21】
さて、【ベストマン英語長文対策ブログ講座】
LESSON 21 始めていきましょう！
前回も説明した通り、ベストマン英語長文対策ブログ講座の内容は、さまざまな長文問題を読んでいただくだけ！！
解説は文法から１文１文詳しくさせていただきますので、自然な会話の流れに沿って文章を読み、同時に文法も理解していただけます。
単語を１つ１つ覚えたって、意味ありません！！
実際どのように使われているのか、文で知ることで単語の意味だけでなく、使い方も分かるようになります。
単語覚えられないよーという人にこそ！英語長文学習はおススメです！
これだけやってたらバッチリです！
さて、それでは早速始めていきましょう！
【Lesson 21】Enjoy! the picnic
公園でRiaとYukiがピクニックをしているところにMikeとAmiもピクニックに来ました。みんなで一緒にランチを楽しみます。
Mike : Hi, Ria. Hi, Yuki. What do you have for lunch today?
Yuki : I have some sandwiches and orange juice.
Ria : I have some fruits and yogurt.
Mike : I want sandwiches, too. How many sandwiches do you have in your lunch box, Yuki?
Yuki : One, two, three, four.. I have eight sandwiches.
Ria : You have many sandwiches, Yuki. Do you often have sandwiches?
Yuki : Yes, I do. I have sandwiches for lunch every day. Here you are, Mike.
Mike : Thank you, Yuki. Do you like hamburgers? I have two hamburgers here. Have this.
Ami : Oh, Mike! That is my hamburger!
Mike : Ha-ha-ha!
Mike : Let's play tennis here.
Ami : I like tennis, but I don't have a racket now.
Mike : That's OK. I have some rackets.
Ami : How many rackets do you have?
Mike : I have three.
Ami : Wow, three rackets! Let's play. ..Mike, do you have any tennis balls?
Mike : Oh, no!
※
sandwich :サンドイッチ
lunch box :弁当箱
often :よく、しばしば
前回の記事はこちら
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson20】
【和約＋文法】よくわかる解説【一文一文】
今回は、以下の全文のうち、赤い部分を解説します。
Mike : Hi, Ria. Hi, Yuki. What do you have for lunch today?
Yuki : I have some sandwiches and orange juice.
Ria : I have some fruits and yogurt.
Mike : I want sandwiches, too. How many sandwiches do you have in your lunch box, Yuki?
Yuki : One, two, three, four.. I have eight sandwiches.
Ria : You have many sandwiches, Yuki. Do you often have sandwiches?
Yuki : Yes, I do. I have sandwiches for lunch every day. Here you are, Mike.
Mike : Thank you, Yuki. Do you like hamburgers? I have two hamburgers here. Have this.
Ami : Oh, Mike! That is my hamburger!
Mike : Ha-ha-ha!
①Mike : Let's play tennis here.
②Ami : I like tennis, but I don't have a racket now.
③Mike : That's OK. I have some rackets.
④Ami : How many rackets do you have?
⑤Mike : I have three.
⑥Ami : Wow, three rackets! Let's play. ..Mike, do you have any tennis balls?
⑦Mike : Oh, no!
①Mike : Let's play tennis here.
マイク：ここでテニスをしよう！
【文法解説】
Let's play tennis here.
Let's play～、で～しよう！と相手を誘う意味の文になります。
Let's play tennis here.
ここでテニスをしよう。という意味になります。
②Ami : I like tennis, but I don't have a racket now.
アミ：私はテニスが好きです。しかし、今はラケットを持っていません。
【文法解説】
I like tennis, but I don't have a racket now.
butは接続詞として文と文をつなげる役割を果たします。
〇〇〇、しかし、×××。
といった感じで日本語と同じように使われます。
この文は、
I like tennis という文とI don't have a racket now.
という文をbut【しかし、けれども】という接続詞で接続して一つの文にしています。
I like tennis
は一般動詞【like】を使った肯定文で、
likeは他動詞なので、動詞の後ろに対象となる目的語【名詞】が必要になります。
今回はtennis 【名詞】が目的語なので、
私はテニスが好きです。
という文になります。
I don't have a racket now.
は一般動詞haveを使った否定文になります。
一般動詞の否定文は、
肯定文の一般動詞の直前に、don'tをつければよいのです。
この文の肯定文を考えてみると、
I have a racket now. 私は今ラケットを持っている。
という文になりますが、
この文の一般動詞likeの直前に否定のdon'tを付け加えることで、
I don't have a racket now.
私は今ラケットを持っていない。
という文になります。
2つの文をbut【接続詞】：しかし、けれども で繋いでいるので
I like tennis, but I don't have a racket now.
で、私はテニスが好きです。しかし、今はラケットを持っていません。
という文になります。
【一般動詞の否定文】
I don't 【一般動詞】～.
私は～ではありません、～しません。
③Mike : That's OK. I have some rackets.
マイク：大丈夫。僕はラケットいくつか持ってるよ。
【文法解説】
That's OK.
大丈夫。
それで構いません。
という意味があります。
I have some rackets.
今回は他動詞としてのhave：～を持つ が使われているので、動詞後ろの目的語であるsome racketsがそのままhaveの目的語となります。
someは「いくつか」という数量を表す形容詞で、名詞であるracketsを修飾します。
複数であることを表しているので、名詞が複数形になっていることに注意しましょう！
haveの目的語つまり、haveの対象は、「何」を持っているのかを表しているので、
have some rackets でいくつかのラケットを持っているという意味になり、全体では
I have some rackets.
私はいくつかのラケットを持っています。
という文になります。
④Ami : How many rackets do you have?
アミ：いくつラケット持ってるの？
【文法解説】
How many rackets do you have?
howはどのように、どれくらいという意味を持つ疑問詞です。
whatと同じで、疑問文の文頭に付けくわえ、疑問文にどのような～ですか？どのように～しますか？という意味を付け加えます。
How manyでいくつ？と数を問う疑問詞になります。
また、
How many +【名詞】 ～？ で、
いくつの【名詞】が～ですか？
と表せます。
今回はHow many rackets ということで、いくつのラケットが～ですか？となり、
その後ろに、do you have?(あなたは持ってる？)
となっているので、
How many rackets do you have？で
あなたはいくつのラケットを持っていますか？
という疑問文になります。
⑤Mike : I have three.
マイク：３つ持ってるよ。
【文法解説】
I have three.
またもや、一般動詞haveを使った文です。ほぼ上記に示した通りなので、細かいところは省略させていただきます。
今回の目的語は 「 three：３つ」
ということなので、
ラケットを何本持っているの？という問いに対して数で返事をしています。
I have three.
私は３つ持っている。
⑥Ami : Wow, three rackets! Let's play. ..Mike, do you have any tennis balls?
アミ：わお！３つのラケット！しましょう.....マイク、あなたはテニスボールを持っていますか？
【文法解説】
do you have any tennis balls?
Do you ～？であなたは～しますか？という文になります。
具体的に～の部分は、Do you の後に続く一般動詞に対応します。
この場合は、Do you have ～
となっておりますので、have:～を持つ という意味に対応して
あなたは～持っていますか？という文になるのです。
haveは他動詞ですので、そのあとにhave の対象となる目的語any tennis ballsが続きまして、
do you have any tennis balls?
となります。
ん？anyってなんだ？
って思った方、鋭いですね！
any というのは、文の形によって解釈のパターンがいくつかありますが、
基本的にはsome【いくつか】同じ意味だと思ってください。
some【いくつか】は肯定文に使用するのに対し、
any【いくつか】は否定文、疑問文で使用します。
今回はいくつかのボールを持っていますか？
という疑問文なので、いくつかという部分はsomeではなく、anyを使う方が正しいのです。
ですので、
do you have any tennis balls?
あなたはテニスボールをいくつか持っていますか？
という疑問文になります。
⑦Mike : Oh, no!
マイク：オーノー。
【文法解説】
そのままですね。持ってなかったんですね。
本文全文の和約まとめ
Mike : Hi, Ria. Hi, Yuki. What do you have for lunch today?
マイク：やあ、リア、ユウキ。今日はランチに何を食べるんだい？
Yuki : I have some sandwiches and orange juice.
ユウキ：僕はサンドイッチ何個かとオレンジジュースを持ってきてるよ。
Ria : I have some fruits and yogurt.
リア：私は、フルーツ何個かとヨーグルトを持ってきてるよ。
Mike : I want sandwiches, too. How many sandwiches do you have in your lunch box, Yuki?
マイク：僕もサンドイッチ欲しいな。ユウキ、君は弁当箱にサンドイッチをいくつ持ってきてるんだい？
Yuki : One, two, three, four.. I have eight sandwiches.
ユウキ：１...2...3...4...、僕は8個のサンドイッチを持ってるよ。
Ria : You have many sandwiches, Yuki. Do you often have sandwiches?
リア：あなたはたくさんのサンドイッチを持ってきているね。ユウキ。あなたはよくサンドイッチを食べるの？
Yuki : Yes, I do. I have sandwiches for lunch every day. Here you are, Mike.
ユウキ：うん、食べるよ。僕はサンドイッチを昼食に毎日食べるよ。はいどうぞ、マイク。
Mike : Thank you, Yuki. Do you like hamburgers? I have two hamburgers here. Have this.
マイク：ありがとうユウキ。君はハンバーガーは好きかい？僕はハンバーガーをここに２個持ってきてる。これ食べて。
Ami : Oh, Mike! That is my hamburger!
アミ：おお、マイク！それは私のハンバーガーよ！
Mike : Ha-ha-ha!
マイク：ハハハ！
Mike : Let's play tennis here.
マイク：ここでテニスしようよ。
Ami : I like tennis, but I don't have a racket now.
アミ：私はテニスが好きだけど、ラケットを今は持ってないの。
Mike : That's OK. I have some rackets.
マイク：大丈夫。僕はラケット何本か持ってるよ。
Ami : How many rackets do you have?
アミ：あなたはいくつのラケット持ってきてるの？
Mike : I have three.
マイク：３本だよ。
Ami : Wow, three rackets! Let's play. ..Mike, do you have any tennis balls?
アミ：わお、３本のラケット！しましょう...マイク、あなたテニスボールはいくつか持ってきてる？
Mike : Oh, no!
マイク：オーノー。
まとめ
完全無料！中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson21】お疲れさまでした。
簡単だった長文の内容もbut、andなどの接続詞、alsoやsometimesなどの副詞、what,how manyなどの疑問詞を使った文になってゆき少しづつ英語らしくなってきました。
英語が苦手な人は、とにかく品詞を意識していないことが多いです。
何が動詞なのか、副詞なのか、形容詞なのか、代名詞なのか、疑問詞なのか...このブログ講座でしっかりと理解してほしいと思います！
次回は新しい長文問題の解説になります。
お楽しみに！
みなさん是非、一度とは言わず何度も見て学んでください。
なぜならこのベストマン英語ブログ講座は永年無料ですから！！
英語は、暗記だとよく言われますが、それは違います。
英語はその構成上、論理的に解くことができるのです。
そのルールをしっかりと理解することで、無駄に暗記をする必要がなくなります。
英単語を覚える上でのコツは、その単語の「品詞」を意識することです。
この単語は、動詞なのか、名詞なのか、形容詞なのか、副詞なのか、助動詞なのかということをしっかりと覚えてください。
そうすれば、その単語が実際英文でどのような役割を果たすのか、どの位置に入ってくるのかをすぐ理解することができます。
単語を覚えるときは、その単語が実際にどのように使われるのかをセットで覚えましょう！
最後に
福井県の新中学１年生、2年生、3年生になられる生徒さんへ
福井の家庭教師ベストマンでは、日ごろの学習支援だけではなく、生徒さんの将来の目標を見つける手助けも積極的にさせていただいております。
色々調べてみたけど分からない、受験生の自覚がない。高校受験って何？？
といった生徒さん、大歓迎です！
また、もうすでに塾や家庭教師に通われている方も多いと思いますが、今利用されている学習支援サービスに少しでも悩まれているのであれば、
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それでは失礼いたしました。
私たちは心強いパートナーとしてあなたの「受験」にきっと役に立つことでしょう。
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