みなさん、今週も学校・お仕事お疲れ様でした。
福井市・鯖江市・越前市・坂井市・あわら市・永平寺町・勝山市・大野市・敦賀市・小浜市・池田町の家庭教師・全国対応オンライン家庭教師のベストマン 加藤です。
福井県内の中学３年生の受験生の皆さん。
学力診断テストお疲れさまでした。
今年は社会が簡単で、資料を読み取る問題が多く出題されましたね。
数学はあいかわらず難しかったようですが...。
学力診断テストは確認テストとは違い学校で採点をするので、早く返されます。
心の準備をしておきましょう！
また、大学の推薦試験のシーズンとなりました。
今年は新型コロナの影響もあってか、公募推薦の倍率が例年よりも高くなっているそうです。
早く進学先の大学を決めたいと思う生徒が多いようですね。
大学推薦受験の生徒さんも今月は勝負の月です。悔いを残さないよう全力で頑張ってください！！
生徒さんもしくは親御さんの進路、子育て、学校生活への不安、質問なんでもご相談ください。
悩める中学生相談窓口
担当：おそらく平均的な一般人より波乱万丈人生な加藤
前回の記事はこちら
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson8】
ベストマン英語ブログ講座 バックナンバー
高校受験対策として中学社会歴史と英語の英作文のまとめさせていただきました。
まだお読みになられていない方がいれば下にリンクを張っておきますので、是非ご覧になってください。
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★社会歴史年号対策
★英作文対策
【受験生必見！】確認テストの英作文のお題と例文①【中学英語】
【受験生必見！】確認テストの英作文のお題と例文②【第７回確認テスト対策】
【受験生必見！】確認テストの英作文のお題と例文③【第７回確認テスト対策】
【高校入試受験生必見！】確認テストの英作文のお題と例文④【第７回確認テスト対策】
【高校入試受験生必見！】確認テストの英作文のお題と例文⑤【高校受験対策】
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【今日のお題】
竹屋に高い竹立てかけた
たけやにたかいたけたてかけた
3回言ってみよう！
前回の記事はこちら
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson8】
目次
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson9】
さて、【ベストマン英語長文対策ブログ講座】
LESSON 9 始めていきましょう！
前回も説明した通り、ベストマン英語長文対策ブログ講座の内容は、さまざまな長文問題を読んでいただくだけ！！
解説は文法から１文１文詳しくさせていただきますので、自然な会話の流れに沿って文章を読み、同時に文法も理解していただけます。
単語を１つ１つ覚えたって、意味ありません！！
実際どのように使われているのか、文で知ることで単語の意味だけでなく、使い方も分かるようになります。
単語覚えられないよーという人にこそ！英語長文学習はおススメです！
これだけやってたらバッチリです！
さて、それでは早速始めていきましょう！
【Lesson 9】My favorite sport
ALTのグリーン先生(Ms.Green)はBrea(ブレア)たちと一緒にスポーツについて話しています。
Brea : I like sports. What's your favorite sport, Ms. Green?
Ms. Green : I like tennis very much. It's interesting.
Kenta : Do you play it every day?
Ms. Green：No. I play it on Tuesdays and on Thursdays. What's your favorite sport?
Brea : I like soccer. I play soccer every day. It's easy. Do you play soccer?
Ms.Green： No, but I like Maruyama. She's a good soccer player. Do you like soccer, too, Kenta?
Kenta : No, I don't. My favorite sport is badminton. I play it every Saturday. It's not easy, but it's
interesting. Do you play badminton?
Ms. Green： Yes, I sometimes play it.
Kenta : Let's play badminton tomorrow.
Ms. Green : That's a good idea. But I don't have a racket.
Brea : I have two. You can use my racket.
Ms. Green： Thank you, but I want my racket. Do you know a good sports shop?
Brea : Yes. It's XYZ Sports Shop. Let's go to the shop after school!
※
Let's～：～しましょう
You can use ～:～を使ってもいいですよ
sports shop:スポーツショップ
go to～：～へ行く
前回の記事はこちら
【苦手を克服！】中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson8】
【和約＋文法】よくわかる解説【一文一文】
今回は、以下の全文のうち、赤い部分を解説します。
Brea : I like sports. What's your favorite sport, Ms. Green?
Ms. Green : I like tennis very much. It's interesting.
Kenta : Do you play it every day?
Ms. Green：No. I play it on Tuesdays and on Thursdays. What's your favorite sport?
Brea : I like soccer. I play soccer every day. It's easy. Do you play soccer?
Ms.Green： No, but I like Maruyama. She's a good soccer player. Do you like soccer, too, Kenta?
Kenta : No, I don't. My favorite sport is badminton. I play it every Saturday. It's not easy, but it's
interesting. Do you play badminton?
Ms. Green： Yes, I sometimes play it.
Kenta : Let's play badminton tomorrow.
①Ms. Green : That's a good idea. But I don't have a racket.
②Brea : I have two. You can use my racket.
③Ms. Green： Thank you, but I want my racket. Do you know a good sports shop?
④Brea : Yes. It's XYZ Sports Shop. Let's go to the shop after school!
①Ms. Green : That's a good idea. But I don't have a racket.
グリーン先生：それはいい考えです。しかし、私はラケットを持っていません。
have【動詞】：～を持っている
【文法解説】
That's a good idea.
この文はthat'sの中に隠れているisを動詞としたbe動詞の文となります。
That is a good idea.
be動詞には、動詞の前の部分と後ろの部分を＝(イコール)で結びつける役割があるので、
isの部分を＝で置き換えてみると。
That = a good idea.
thatはthisと同様、指示代名詞と呼ばれるもので、【あれは】という意味です。
aは冠詞と呼ばれる品詞で【一人、一つ】という数を表す役割があります。
goodは形容詞で良いという意味がありますので、 idea【考え・アイディア】という名詞の前につくことで、いいアイデア、いい考えという意味になります。
※形容詞は名詞の直前につくことで名詞を修飾する役割を持ちます。
a good idea.
で(1つの)いいアイディア。という意味になります。
That = a good idea.
それは＝いいアイディア。
それはいいアイディアです。
という文になります。
be動詞の文を忘れてしまった人のために以下にbe動詞のおさらいを書いておきます。
↓↓↓
be動詞は主語によって形が変わる動詞で意味は【～です。いる。存在する。】
主語:be
I【私】：am
You【あなた、あなたたち】:are
He【彼】：is
She【彼女】：is
Iｔ【それ】：is
They【彼ら、彼女ら、それら】：are
固有名詞【人名、物、事の名称】：is
☆be動詞の役割☆
主語 be 〇〇
で
主語＝〇〇
主語と〇〇をイコールで結びつける役割を持ちます。
だから
主語は〇〇です。
という日本語訳になります。
be動詞の後ろの〇〇は基本 名詞か形容詞のどちらが入ります。
例文
I am Tom(名詞).
私は トム です。
私＝トム。
He is beautiful(形容詞).
彼は 美しい です。
彼＝美しい。
But I don't have a racket.
but...で
しかし、でも...
という意味になります。
I don't have a racket.
この文は、I have a racket.(私はラケットを持っています。)
の否定文となります。
「一般動詞による英文」の否定文の作り方は、
一般動詞の前に、do notを付け加えるだけOK！
ですので、
私はラケットを持っていません。という文を作りたければ、
I have a racket.
の一般動詞であるhaveの前に、
I do not have a racket.
とdo not を入れましょう。
do not は省略形で、don'tと表します。
ですので、
I don't have a racket .
私はラケットを持っていません。
となるわけです。
全体では、
But I don't have a racket.
でも、私はラケットを持っていません。
という意味になります。
まとめると、
【一般動詞の否定文】
I don't 【一般動詞】～.
私は～ではありません、～しません。
②Brea : I have two. You can use my racket.
ブレア：私は２つ持っています。あなたは私のラケットを使うことができます。
can【助動詞】：できる
【文法解説】
I have two.
一般動詞haveを使った文になります。
haveの目的語はtwo【２つ】なので、
※前文で出たracketの個数を表しています。
私は２つ持っています。
という意味になります。
You can use my racket.
can は【助動詞】と呼ばれる品詞でその名の通り動詞を助ける役割を持ちます。
具体的には助動詞の後ろの動詞に意味を付け加える役割です。
助動詞の使い方は、簡単で動詞の直前に置くだけ！
助動詞の後ろに来る動詞は原型に戻るので注意です！
助動詞＋動詞の原形
canはその後ろの動詞にできるという意味を加えます。
can use ～
で使うことができる、使える。という意味になります。
useの目的語はmy racket【私のラケット】なので
You can use my racket.
で
あなたは私のラケットを使えます。
という意味になります。
※助動詞につきましては、また別の機会に詳しく解説したいと思います。
③Ms. Green： Thank you, but I want my racket. Do you know a good sports shop?
グリーン先生：ありがとう。でも、私は、私のラケットが欲しいです。あなたはいいスポーツショップを知っていますか？
want【動詞】：～が欲しい。
【文法解説】
Thank you, but I want my racket.
wantは～欲しいという意味の他動詞です。
want の目的語は my racket【私のラケット】となっているので、
I want my racket.で私は私のラケットが欲しいです。
という意味になり、
全体では、
Thank you, but I want my racket.
ありがとう、でも私は私のラケットが欲しいです。
という文になります。
※Lesson 4で一般動詞【具体的な動作を表す動詞】には、動詞の後ろにその動作の対象：目的語【名詞】を必要する動詞【他動詞】と、
動詞の後ろに動作となる対象：目的語【名詞】を必要としない自立している動詞【自動詞】があると学びました。
Do you know a good sports shop?
know【動詞】：～を知っている
Do you ～？であなたは～しますか？という文になります。
具体的に～の部分は、Do you の後に続く一般動詞に対応します。
knowは～を知っているという意味の他動詞です。
この場合は、Do you know ～
となっておりますので、know:～を知っている という意味に対応して
あなたは～を知っていますか？という文になるのです。
今回の文章では、
know a good sports shop
となっていますので、a good sports shop (いいスポーツショップ)【名詞】が
know の対象と目的語となっているわけです。
ですので、know a good sports shopは
いいスポーツショップを知っている。という意味になり、
Do you know a good sports shop ?
で、
あなたはいいスポーツショップを知っていますか？
という疑問文になります。
④Brea : Yes. It's XYZ Sports Shop. Let's go to the shop after school!
ブレア：はい。それはXYZスポーツショップです。放課後にそのショップに行きましょう！
【文法解説】
Yes. It's XYZ Sports Shop.
be動詞の文です。be動詞は数式のように＝に直して書き直すと分かりやすいです。
It is XYZ sports shop.
It = XYZ sports shop.
それ＝XYZスポーツショップ
それは、XYZスポーツショップです。
Let's go to the shop after school!
after【前置詞】：～の後
after school【前置詞句】：放課後
前置詞＋名詞で前置詞句と呼ばれる修飾語の役割を持つ句【２単語以上のかたまり】なります。
前置詞句は文章によって修飾する対象が変わってきますので、形容詞【名詞のみを修飾】だったり、副詞【名詞以外を修飾】になったりします。
もうすっかり見慣れてしまっていますが、冠詞the も注意です。
the +【名詞】で、
その【名詞】という意味になります。
Let's go～、で～行こう！と相手を誘う意味の文になります。
Let's go to the shop after school!.
放課後にその店に行きましょう！という意味になります。
本文全文の和約まとめ
ブレア：私はスポーツが好きです。 グリーン先生、好きなスポーツは何ですか？
グリーン先生：テニスが大好きです。 それは面白いです。
健太：毎日それを遊んでいますか？
グリーン先生：いいえ。 火曜日と木曜日にプレイします。 あなたの好きなスポーツは何ですか？
ブレア：私はサッカーが好きです。 私は毎日サッカーをします。 それは簡単です。 あなたはサッカーをしますか？
グリーン先生：いや、でも丸山選手が好きです。 彼女は良いサッカー選手です。 健太、あなたはサッカーも好きですか？
健太：いいえ、私はしません。 私の好きなスポーツはバドミントンです。 私は毎週土曜日にプレイします。 簡単ではありませんが、面白いです。あなたはバドミントンをしますか？
グリーン先生：はい、時々プレイします。
健太：明日はバドミントンをしましょう。
グリーン先生：それはいい考えです。 しかし、私はラケットを持っていません。
ブレア：2つあります。 あなたは私のラケットを使うことができます。
グリーン先生：ありがとうございます、しかし私は私のラケットが欲しいです。 あなたは良いスポーツショップを知っていますか？
ブレア：はい。 XYZスポーツショップです。 放課後にそのお店に行きましょう！
まとめ
完全無料！中学１年生英語長文対策ブログ講座【Lesson9】お疲れさまでした。
今回は、頻出する一般動詞 want と 助動詞 can が出てきましたね。
助動詞は今後かなり重要になってきますので、しっかり理解してください。
みなさん是非、一度とは言わず何度も見て学んでください。
なぜならこのベストマン英語ブログ講座は永年無料ですから！！
英語は、暗記だとよく言われますが、それは違います。
英語はその構成上、論理的に解くことができるのです。
そのルールをしっかりと理解することで、無駄に暗記をする必要がなくなります。
英単語を覚える上でのコツは、その単語の「品詞」を意識することです。
この単語は、動詞なのか、名詞なのか、形容詞なのか、副詞なのか、助動詞なのかということをしっかりと覚えてください。
そうすれば、その単語が実際英文でどのような役割を果たすのか、どの位置に入ってくるのかをすぐ理解することができます。
単語を覚えるときは、その単語が実際にどのように使われるのかをセットで覚えましょう！
次回は新しい長文問題の解説です！
お楽しみに！
最後に
福井県の新中学１年生、2年生、3年生になられる生徒さんへ
福井の家庭教師ベストマンでは、日ごろの学習支援だけではなく、生徒さんの将来の目標を見つける手助けも積極的にさせていただいております。
色々調べてみたけど分からない、受験生の自覚がない。高校受験って何？？
といった生徒さん、大歓迎です！
また、もうすでに塾や家庭教師に通われている方も多いと思いますが、今利用されている学習支援サービスに少しでも悩まれているのであれば、
まずはベストマンの無料体験授業を受けてみてください。
そして、比較してください。細かなとこまでとにかく比較してください。
違いを感じてください。
まずはお気軽にお問い合わせください。
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ご質問ください。
それでは失礼いたしました。
私たちは心強いパートナーとしてあなたの「受験」にきっと役に立つことでしょう。
福井の家庭教師ベストマンと共に戦いましょう！
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